Главная » Детское образование » Зачем учиться на "отлично"?

Зачем учиться на "отлично"?

16 марта 2015 - Администратор
Зачем учиться на

Вспомните свои школьные годы: вы действительно знали на "отлично" все те предметы, за которые получали пятерки? Смешной вопрос, да? Ну разве секрет, что не так уж сложно получить хорошую оценку или исправить плохую! Подготовился несколько раз в месяц, прочитал пару параграфов учебника, поднял руку, ответил без запинки - все, пятерка готова. Делов-то.

И ведь знаем же, что грош цена этой отметке, знания-то - в одно ухо влетели, а из другого вылетели. Но ведь сидит в нас это лебезение перед табелем глубоко-глубоко... Красивый должен быть аттестат, без троек.

Забавно при этом, что Минобрнауки РФ уже отменило дипломы с отличием и медали, а средний балл школьного аттестата никак не влияет на проходной балл абитуриента. Сегодня для поступления в любое учебное заведение - и среднеспециальное, и высшее - вчерашнему ученику не понадобится ничего, кроме сертификатов с результатами ЕГЭ (ГИА) и корочки об окончании школы. В некоторых приемных комиссиях даже просят вынуть из аттестата приложение с оценками - ни к чему, мол, еще потеряется.

Зачем же мы заставляем детей нести нам эти липовые пятерки? Зачем мы учим их лукавить, изворачиваться, добывать всеми правдами и неправдами красивые отметки в журнале? Зачем терроризируем их из-за мнимой успеваемости по нелюбимым предметам? Зачем взращиваем в них синдром отличника, боязнь критики и неудач, умение делать красивую мину при плохой игре? Не выйдут ли нам самим боком такие "потемкинские деревни" из нечестных оценок, не отражающих реальный уровень знаний ребенка?

Ведь маленький человек очень хорошо усвоит за школьные годы: главное - чтобы снаружи все было гладко причесано, а уж что там на самом деле... И вот понятия истинных ценностей - реальных знаний, интереса к учебе - подменяются фальшивкой под названием "лишь бы меня высоко оценили".

Пожалуй, самое мудрое, что может сделать любящий родитель - это отделить школьную отметку от реальных знаний ребенка по предмету. Оценка может быть крайне субъективной, завышенной или заниженной, полученной без усилий или выстраданной в погоне за преподавателем по коридорам школы и проливанием горьких слез. Хорошая оценка - это еще не значит, что знания вашего чада высоки, как и плохая отметка не означает их отсутствие. Относитесь к ним с иронией и снисходительностью, не давайте им подчинить себе всю жизнь ребенка. Это же просто цифра в журнале. Это - не главное.

 

Автор: Мария Антонова

Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!